Pour une écodidactique du français langue étrangère et seconde

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INFORMATION

AUTEUR
Tayeb Bouguerra
DIMENSION
9,60 MB
NOM DE FICHIER
Pour une écodidactique du français langue étrangère et seconde.pdf
ISBN
6186770076302

DESCRIPTION

Si les questions de la recherche en didactique des langues-cultures gravitent autour du point nodal qu'est le développement de ta compétence de communication, tes interrogations des praticiens se cristallisent autour de l'incontournable question du " Comment ? " (" Comment libérer la parole de l'apprenant ? Comment aborder l'enseignement de la grammaire ? Du lexique ? Du discours ? Que faire du texte littéraire ? Quelles places pour les compétences esthétiques et ludiques ? Quels cadrages méthodologiques ? "). Ce sont là autant de questions auxquelles cet ouvrage propose une réponse en termes écodidactiques. Prenant appui sur les propositions des approches systémiques, la démarche écodidactique postule, comme préalable à la construction des dispositifs pédagogiques, la mise au jour des déterminations sociopolitiques (besoins institutionnels, politiques linguistiques, langues en contact...) qui pèsent sur la constitution des savoirs à enseigner et sur les choix méthodologiques. Articulant méthodologies de conception et de réalisation, la transférabilité de la démarche s'exerce sur une diversité d'objets didactiques tels que le traitement des faits de langue et de discours, la démarche de projet, la question du sens et de la communication, la didactique des textes littéraires et paralittéraires, le développement des compétences communicatives, esthétiques et ludiques.

(2013). Français (Langue) Langue seconde.[PDF]Dictionnaire de didactique des langues de R. …gerflint.fr/Base/Bresil8/araujo_ferreira.pdfet Dictionnaire didactique du français langue étrangère et ...

Maîtriser l'analyse du français pour pouvoir l'enseigner de façon adéquate au public cible, maîtriser les outils et méthodologies d'enseignement, maîtriser la didactisation de contenus langagiers... FRAA 500 - Didactique du français langue étrangère et seconde (3 crédits) FRAA 501 - Théories linguistiques pour l'apprentissage et l'enseignement des langues (3 crédits) FRAA 502 - Technologies de l'information et de la communication (TIC) et enseignement... 1Les évolutions récentes en didactique du français langue étrangère/ langue seconde montrent à l'évidence que ce domaine s'inscrit de plus en plus clairement dans les disciplines d'intervention et d'action. ...langue étrangère et seconde | Articles dans le dictionnaire par l'équipe du CRAPEL et les représentations didactiques des professeurs de français langue étrangère au Cet article analyse les travaux de recherche en francais publies en 2008 a l'issue de... Pour les articles homonymes, voir FLS. Le français langue seconde (FLS) est un concept susceptible de connaître plusieurs définitions.

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