Pour une écodidactique du français langue étrangère et seconde

Pour une écodidactique du français langue étrangère et seconde - Tayeb Bouguerra | Showmesound.org PDF, TXT, FB2. ePUB. MOBI. Le livre a été écrit en 2021. Cherchez un livre sur showmesound.org.

INFORMATION

AUTEUR
Tayeb Bouguerra
DIMENSION
5,86 MB
NOM DE FICHIER
Pour une écodidactique du français langue étrangère et seconde.pdf
ISBN
3744609320701

DESCRIPTION

Si les questions de la recherche en didactique des langues-cultures gravitent autour du point nodal qu'est le développement de ta compétence de communication, tes interrogations des praticiens se cristallisent autour de l'incontournable question du " Comment ? " (" Comment libérer la parole de l'apprenant ? Comment aborder l'enseignement de la grammaire ? Du lexique ? Du discours ? Que faire du texte littéraire ? Quelles places pour les compétences esthétiques et ludiques ? Quels cadrages méthodologiques ? "). Ce sont là autant de questions auxquelles cet ouvrage propose une réponse en termes écodidactiques. Prenant appui sur les propositions des approches systémiques, la démarche écodidactique postule, comme préalable à la construction des dispositifs pédagogiques, la mise au jour des déterminations sociopolitiques (besoins institutionnels, politiques linguistiques, langues en contact...) qui pèsent sur la constitution des savoirs à enseigner et sur les choix méthodologiques. Articulant méthodologies de conception et de réalisation, la transférabilité de la démarche s'exerce sur une diversité d'objets didactiques tels que le traitement des faits de langue et de discours, la démarche de projet, la question du sens et de la communication, la didactique des textes littéraires et paralittéraires, le développement des compétences communicatives, esthétiques et ludiques.

livre.fnac.com/a1503647 Dictionnaire didactique du français... Cours de didactique du français langue étrangère et seconde: 4e édition (FRANCAIS LANGUE ETRANGERE) (French Edition) $60.57 In stock. Prenant appui sur les propositions des approches systémiques, la démarche écodidactique postule la mise au jour des déterminations sociopolitiques qui pèsent sur la constitution des savoirs à enseigner et sur les choix méthodologiques. Tayeb Bouguerra. Cet ouvrage cherche à répondre aux différentes interrogations des praticiens en didactique des langues qui se cristallisent autour du comment : Comment libérer la parole de l'apprenant ? Comment aborder l'enseignement de la grammaire ? Du lexique ? Du discours ? COIANIZ Alain Une approche écodidactique de l'apprentissage des langues Travaux de didactique du français langue étrangère, 2008, n ° 60, p.

La première année permet d'acquérir des savoirs et savoir-faire afin de former des spécialistes de français langue étrangère et seconde, aptes à... master français langue étrangère parcours environnements numériques et formations hybrides. Diplôme national.

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