Le conte en pédagogie et en rééducation

Le conte en pédagogie et en rééducation - Jean-Marie Gillig | Showmesound.org PDF, TXT, FB2. ePUB. MOBI. Le livre a été écrit en 2021. Cherchez un livre sur showmesound.org.

INFORMATION

AUTEUR
Jean-Marie Gillig
DIMENSION
12,10 MB
NOM DE FICHIER
Le conte en pédagogie et en rééducation.pdf
ISBN
6249401121630

DESCRIPTION

L'usage du conte se généralise, tant à l'école maternelle qu'à l'école élémentaire, et inspire aussi bien les activités pédagogiques que l'aide rééducative aux enfants en difficulté. Jean-Marie Gillig enpropose ici une approche didactique en mettant l'accent sur ses fonctions thérapeutiques et médiatrices dans la prise en charge de l'enfant en situation d'échec. L'auteur démontre qu'il n'y a pas de rupture entre pédagogie et rééducation lorsque le conte leur sert de support. Qu'elles appartiennent à l'un ou l'autre champ, les pratiques autour du conte nécessitent toutes deux d'être éclairées autant par lapsychologie de l'enfant que par la dimension culturelle qui les fonde. Le lecteur trouvera dans cet ouvrage les réponses aux multiples questions qu'il se pose sur la place du conte dans la littérature de jeunesse, sur la signification du symbolique et dumerveilleux qui y opèrent, ainsi que de nombreux exemples et témoignages sur l'usage du conte tant en situation classique d'enseignement que dans les réseaux d'aide spécialisée. Destiné aux pédagogues et aux rééducateurs de l'école primaire, mais également aux professionnels du secteur paramédical et médico-social ce livre permet de concevoir et d'utiliser le conte comme un outil facilitant l'accès au désir et au plaisir de lire.

Conter, jouer, lire, écrire des contes. Le conte et les enfants mal lisants.

Parmi les modèles de pédagogie coopérative les plus fréquemment cités... - Jean-Marie Giling, Le conte en pédagogie et en rééducation, Dunod, 1997. - Charles et Bernadette Bru, Le conte improvisé, De Boeck, 1997.

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