J'écoute et je parle dès la maternelle et après (3 à 8 ans)- 23 séquences d'apprentissage

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INFORMATION

AUTEUR
Marylène Bolle
DIMENSION
7,65 MB
NOM DE FICHIER
J'écoute et je parle dès la maternelle et après (3 à 8 ans)- 23 séquences d'apprentissage.pdf
ISBN
4006399840363

DESCRIPTION

Marylène Bolle et Joseph Stordeur offrent la possibilité aux enseignant(e)s de modifier en profondeur leur approche de l'écoute et de l'acquisition du langage. Dans toutes les démarches proposées, chaque enfant est sollicité individuellement afin d'ouvrir ses réseaux neuronaux de la compréhension. Chacun(e) est amené(e) à fabriquer des images mentales pour comprendre et à construire progressivement des structures langagières. Toutes les démarches proposées sont vécues comme complexes par tous les enfants. Ces situations, censées les mettre tous en difficultés dés le départ, leur permettent assez vite de développer leur envie d'apprendre et donc aussi construire leur motivation pour l'école. Au fil des répétitions, chacun se voit progresser jusqu'à un plus haut niveau de maîtrise qui s'accentue au fil des expériences vécues régulièrement sur les mêmes compétences. L'enfant apprend ainsi ä accepter de ne pas savoir de suite, à faire confiance dans les propositions de l'enseignante, à se voir capable de progresser suffisamment pour être fier de lui. En fait, il construit une plus grande confiance en lui-même et une grande motivation pour apprendre.

Consultez la page sur ce thème → Enseigner le français > Parler de soi - Dire ce qu'on aime • Fiches pédagogiques. Comparez les phrases et expliquez l'usage des temps à l'Imparfait et au Passé composé: Le dimanche tout le monde se reposait et on allait au théâ. Ma mèreestinfirmièredans un grand hôpital et j'essayedonc de l'aider au maximum à la maison. Dans cet article, je vous propose donc des exercices pour pratiquer le français parlé avec d'abord des phrases à répéter et ensuite un court dialogue à comprendre.

D'habitude, elle sert le petit déjeuner vers neus heures. 6.

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