Education inclusive- Un processus en cours

Education inclusive- Un processus en cours - Magdalena Kohout-Diaz | Showmesound.org PDF, TXT, FB2. ePUB. MOBI. Le livre a été écrit en 2021. Cherchez un livre sur showmesound.org.

INFORMATION

AUTEUR
Magdalena Kohout-Diaz
DIMENSION
8,70 MB
NOM DE FICHIER
Education inclusive- Un processus en cours.pdf
ISBN
3604250414900

DESCRIPTION

L'éducation inclusive est une notion qui interroge. Mondialisée au cours des années 1990, elle semble pourtant aujourd'hui encore émergente au plan des politiques publiques en France, notamment avec la création en février 2017 du CAPPEI (Certificat aux pratiques professionnelles à l'éducation inclusive). Quels sont les enjeux de son déploiement ? L'éducation inclusive est un processus d'ouverture à la diversité culturelle par l'éducation, qui concerne la sphère scolaire mais également d'autres secteurs de la vie publique (santé, politique, justice...). L'ouvrage éclaire les problématiques fondamentales inhérentes à son développement à partir d'exemples singuliers. De niveau scientifique et à l'écoute de l'expérience internationale, l'ouvrage peut être considéré comme un outil pour la formation professionnelle initiale et continue des enseignants, amenés à s'orienter aujourd'hui dans le champ complexe de l'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers. Avec des convictions fortes et étayées sur la recherche, l'auteure y défend le droit de tous à une éducation de qualité, pour en finir avec toute forme de discrimination scolaire et favoriser la cohésion sociale.

Cathy Pratt, this is one of the best articles laying out an argument for inclusive education. Recent articles on The Conversation and in The Guardian question whether inclusive education can do more harm than good - but neither article presents examples of inclusion. Rather, they present tragic examples of exclusion that are claimed to be inclusion-not-working. The MSc Inclusive Education has been designed for graduates who want to make a difference to the lives of children and young people.

At a Glance. In an inclusive classroom, general education teachers and special education teachers work together to meet the needs of students. The Department of Education's Inclusive education policy (PDF, 329KB) commits the department to continuing our journey towards a more inclusive system at policy and regional levels, and as part of our everyday practice in schools, educational settings and classrooms.

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